8月20-30日,泉州理工學院組織三創(chuàng)暨通識教學能力提升班19名專業(yè)骨干及相關(guān)人員赴臺灣逢甲大學參加為期十天的師資研修。
此次研修班圍繞創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)暨通識教學能力提升目標,由泉州理工學院與臺灣逢甲大學聯(lián)合舉辦,旨在學習借鑒臺灣高校成功辦學模式及通識教育先進理念。根據(jù)學校具體情況,逢甲大學為赴臺學員們精心設(shè)計了《傳統(tǒng)博雅教育的定位與發(fā)展》、《大學之創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導論》、《專題制作與微學分課程之跨域?qū)W習》、《創(chuàng)新創(chuàng)意課程模組實例》等一系列針對性較強的專業(yè)課程,包括課程學習、小組討論、創(chuàng)意發(fā)想、分組實踐等環(huán)節(jié)。
期間,學員們先后考察了逢甲大學通識教育推廣中心、積學堂、地理資訊系統(tǒng)研究中心和夢種子應諾創(chuàng)客社區(qū)等相關(guān)部門。通過學習與交流,學員們實地了解了臺灣高校通識教育推廣、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新型模式和先進理念。
據(jù)悉,臺灣逢甲大學創(chuàng)立于1961年,是一所位于臺灣臺中市的綜合性私立大學,目前擁有8個學院,學生近2萬人。自2006年起連續(xù)10年獲得臺灣教育部門教學卓越計劃的獎助金,9度榮獲教學卓越全臺第一,獎助金總額超越所有島內(nèi)公私立大學。