【專家點(diǎn)評(píng)·著名童書(shū)出版人三川玲】家長(zhǎng)要會(huì)引導(dǎo)孩子用手機(jī)學(xué)習(xí)

　　小學(xué)生從手機(jī)里獲得的無(wú)非是app和游戲。我女兒上小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)1500字，完全可以獨(dú)立閱讀，于是她學(xué)起拼音來(lái)一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有。我下載了好幾個(gè)學(xué)拼音的app給她玩，最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫《魔力小孩拼音》的app做得非常好，聲母和韻母的不同組合是用摩天輪來(lái)表現(xiàn)的，收集齊所有的摩天輪，孩子就基本掌握了所有的聲韻母組合，這樣學(xué)習(xí)應(yīng)用比單純地記卡片有意思。女兒玩幾天游戲后拼音果然大為進(jìn)步。我建議家長(zhǎng)給孩子挑選學(xué)習(xí)用的app要寓教于樂(lè)，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。更重要的是app的表達(dá)方式必須是其他介質(zhì)無(wú)法取代的。比如關(guān)于星座的app，拿著手機(jī)對(duì)著天空，手機(jī)上馬上會(huì)顯示星座的名字；認(rèn)識(shí)植物的app，對(duì)著植物的葉子拍照，就會(huì)告訴你植物的名稱——如果不具有這些無(wú)可替代的優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為還是選擇傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式更好。

　　游戲是我最為擔(dān)心的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)游戲沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，反而催生了一批面無(wú)表情心無(wú)溫情的宅男宅女。來(lái)自最前沿的科技研究顯示，小學(xué)生近視最大的原因是遺傳，其次是缺乏戶外活動(dòng)。我希望孩子去大自然里跟小伙伴一起玩真正的游戲，變得體格強(qiáng)壯、心靈友善。當(dāng)然，家長(zhǎng)需要付出時(shí)間和精力來(lái)陪伴孩子、設(shè)計(jì)線路、召集同伴，比扔給孩子一個(gè)手機(jī)累多了。

　　我們家每天晚飯后到睡覺(jué)前，手機(jī)、平板電腦、甚至電視都要關(guān)掉。在這段“電子監(jiān)獄”時(shí)間里，我們一家畫(huà)了很多畫(huà)，看了很多書(shū)，聊了很多溫暖的話，是全家生活質(zhì)量最高的時(shí)間段。

　　（作者系著名童書(shū)出版人，多家媒體兒童教育專欄作家，網(wǎng)易教育論壇主持人，微信公眾號(hào)“童書(shū)媽媽三川玲”。）
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英國(guó)限制16歲以下兒童使用手機(jī)

　　英國(guó)政府曾向全國(guó)所有中小學(xué)寄出一封警示信，指出兒童使用移動(dòng)電話會(huì)對(duì)其健康造成潛在危害。英國(guó)教育大臣督促所有中小學(xué)校校長(zhǎng)，嚴(yán)格限制16歲以下的學(xué)生使用移動(dòng)電話，除非遇到緊急情況才能使用移動(dòng)電話。因?yàn)椤皟和竽X16歲前一直處于發(fā)育階段，任何來(lái)自輻射的危險(xiǎn)都很容易對(duì)其造成傷害”。

芬蘭禁止向青少年推銷手機(jī)服務(wù)

　　芬蘭法院決定，禁止芬蘭無(wú)線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。違反這一禁令者，將被處以最高10萬(wàn)歐元的罰款。

　　2011年，芬蘭兒童保護(hù)協(xié)會(huì)還與芬蘭媒體教育中心和家長(zhǎng)協(xié)會(huì)合作，在芬蘭所有的基礎(chǔ)學(xué)校（相當(dāng)于中國(guó)的小學(xué)和初中）為一二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)、老師舉辦講座和主題日活動(dòng)，旨在指導(dǎo)兒童正確使用手機(jī)和電腦；并專門(mén)為一年級(jí)學(xué)生建立了電子游戲網(wǎng)站，提供適合他們玩的游戲和使用手機(jī)的相關(guān)提示。

意大利禁止學(xué)生在教室使用手機(jī)

　　意大利頒布命令，禁止學(xué)生在教室里使用手機(jī)，目的是為了避免手機(jī)鈴聲擾亂課堂秩序，并防止學(xué)生使用攝像頭胡亂拍照。規(guī)定還要求學(xué)校懲罰那些不聽(tīng)勸阻，堅(jiān)持在課堂使用手機(jī)的學(xué)生，具體措施包括沒(méi)收手機(jī)和期末考試不予通過(guò)等。意大利教育部長(zhǎng)說(shuō)，如果違規(guī)情況嚴(yán)重并產(chǎn)生了一定的法律后果，或危及安全，應(yīng)考慮采取更嚴(yán)厲的懲罰措施。

日本禁止中小學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)

　　2009年，日本文部科學(xué)省致函全國(guó)各中小學(xué)，要求禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)，并要求高中制定禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)的規(guī)定。而一些私立學(xué)校則由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置學(xué)生定制手機(jī)，上課期間統(tǒng)一關(guān)機(jī)。

　　該公函指出，中小學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)，不僅影響學(xué)習(xí)，將會(huì)導(dǎo)致色情、暴力以及學(xué)生相互欺負(fù)的有害信息泛濫，給學(xué)生身心健康帶來(lái)惡劣影響。草案建議手機(jī)開(kāi)發(fā)商生產(chǎn)專供中小學(xué)生使用的簡(jiǎn)易手機(jī)，功能包括限定通話對(duì)象等，以滿足家長(zhǎng)緊急聯(lián)絡(luò)學(xué)生的需要。

美國(guó)多數(shù)學(xué)校禁止學(xué)生使用手機(jī)

　　早在2000年，美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制訂規(guī)則，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。2007年1月29日，美國(guó)200多所公立學(xué)校聯(lián)合禁止學(xué)生使用手機(jī)。目前美國(guó)大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機(jī)。佐治亞州在下午3時(shí)放學(xué)之前嚴(yán)禁學(xué)生使用手機(jī)。一旦學(xué)生違反規(guī)定，老師可以將手機(jī)沒(méi)收，并對(duì)當(dāng)事者進(jìn)行違紀(jì)處理。

韓國(guó)限制青少年長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)

　　鑒于韓國(guó)青少年日益高漲的手機(jī)費(fèi)用已成為眾多家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題，韓國(guó)政府不得不頒布法律，對(duì)青少年使用手機(jī)進(jìn)行監(jiān)管。

　　法律規(guī)定，韓國(guó)青少年手機(jī)用戶要簽訂一份單獨(dú)合約，要求他們和父母一起參加手機(jī)費(fèi)用封頂計(jì)劃。該計(jì)劃控制青少年手機(jī)用戶每月使用的手機(jī)費(fèi)用不能超過(guò)40美元。此外，合約還就如何節(jié)省手機(jī)費(fèi)用向青少年和他的父母提供建議。