2015年考研大綱已于9月13日正式發(fā)布。政治大綱是近五年變化最大的一次，涉及變動的考點多達(dá)70個。英語和數(shù)學(xué)兩門科目，則均無實質(zhì)性變化。今日上午由高等教育出版社與粉筆考研題庫聯(lián)合發(fā)布的《2015年考研大綱解析》中，考研大綱配套教材的主編專家，針對大綱的新變與各科的復(fù)習(xí)策略，給出了專業(yè)分析和意見。

政治：大綱共涉及考點變化多達(dá)70個

　　今年的政治大綱變化共涉及考點變化多達(dá)70個，為近年來調(diào)整幅度最大的一次。其中新增21個，刪除4個，調(diào)整45個。變化最顯著的科目是：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，這兩部分從體例和內(nèi)容上都做了重大調(diào)整和更新。馬克思主義基本原理概論進(jìn)行了微調(diào)，部分考點有內(nèi)容表述上的修訂。中國近現(xiàn)代史綱要，形勢與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治基本沒有變化。

　　高等教育出版社考研政治大綱配套教材主編專家高浩峰指出，考生在今年的政治復(fù)習(xí)中，需格外注意考綱的對比與梳理。尤其是在考綱出來之前就已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的同學(xué)，必須按照最新的考綱和大綱解析把增加或刪除的考點整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。

　　針對政治變化的復(fù)習(xí)備考，高浩峰指出，現(xiàn)階段考研政治的主觀題，單純考察一個知識點的可能性越來越小，如果沒有這個邏輯框架作為一條線索去把教材零散的知識給它串聯(lián)在一起的話，就很難搞清答題的思路。要用做真題，去訓(xùn)練自己的應(yīng)試思維，了解命題方向，把握命題思路，領(lǐng)悟解題技巧。

數(shù)學(xué)：極少數(shù)內(nèi)容表述上有調(diào)整

　　今年的考研數(shù)學(xué)大綱無實質(zhì)性變化，只是在極少數(shù)內(nèi)容的表述上有些許調(diào)整與潤色。高等教育出版社考研數(shù)學(xué)大綱配套教材主編專家高遠(yuǎn)認(rèn)為，考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時，要做到有層次，有針對性并且充分結(jié)合自身水平。

　　對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，高遠(yuǎn)建議先從最基本的地方做起，吃透重點，熟悉考綱的范圍與難度，了解自己的知識掌握狀況與缺口；再循序漸進(jìn)地進(jìn)入更高的復(fù)習(xí)階段，明確高頻考題與考點，把握問題的變式與不同的考察角度，規(guī)范解題的步驟；最終進(jìn)入與自己的能力和考試需求都契合的全面復(fù)習(xí)階段，不留死角，摸清規(guī)律，找到最適合自己的答題狀態(tài)。

英語：大綱增配答題紙和答題卡

　　2015年的考研英語大綱除了幾處細(xì)節(jié)，如大綱里配了答題紙和答題卡，大綱的詞表后面給出了一些詞綴的加強(qiáng)和注釋，并無顯著改變。

　　高等教育出版社考研英語大綱配套教材主編專家夏徛榮指出，考生在復(fù)習(xí)時首先應(yīng)注意詞匯方面的拓展與深入。對于多義詞、詞根、詞綴都應(yīng)做到融會貫通，提高自己整體的單詞學(xué)習(xí)水平。然后要注意優(yōu)化備考策略，不走“先詞匯，后長難句，再閱讀”的老套路，把這些內(nèi)容分配到每天的復(fù)習(xí)進(jìn)度里，讓自己每天都處在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。在閱讀方面，建議精讀和泛讀相結(jié)合，但一定要保證每天都接觸一篇新文章，獲得一個新的語境。

附：2015年考研政治大綱變化要點

　　《馬克思主義基本原理概論》部分進(jìn)行了微調(diào)，增加了三個知識點，并且對部分內(nèi)容的表述做了修改，對考試的影響不大。

　　《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛中特)部分的變化最為復(fù)雜，對社會主義建設(shè)理論與中國特色社會主義建設(shè)等內(nèi)容有顯著調(diào)整，對考試的影響最大。

　　《中國近代史綱要》(以下簡稱歷史綱要)無實質(zhì)性變化，按照考綱指導(dǎo)正常復(fù)習(xí)即可。

　　《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》是今年政治變化第二大的部分，調(diào)整多集中在法律體系與社會主義法治理念部分，對考試有較大的影響。

　　《形勢與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》部分中，形勢與政策考查時段仍是從1月初到12月底。考生在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)注意時政材料與知識點的結(jié)合思考。