文化走出去：在比利時索蒙鎮“兒童之路”幼兒園學中文

來源:光明日報 2017-04-26 11:39 http://m.413629.com/

　　【文化走出去】

　　“你好，我叫法妮，請進，請坐！”

　　說這話的是比利時首都布魯塞爾郊外索蒙鎮“兒童之路”幼兒園年僅4歲的法妮。法妮學漢語還不足20個小時，但她已經可以坦然地和中國來賓進行情景對話了。

　　“兒童之路”幼兒園大班的孩子們在做“找漢字”游戲。劉軍攝

　　日前，記者到索蒙鎮“兒童之路”幼兒園采訪。索蒙鎮離布魯塞爾30多公里，這里的居民大多在布魯塞爾的國際機構、比利時政府和大企業工作，注重子女接受多元文化教育。索蒙鎮雖然遠離都市，但居民們積極支持幼兒園開設漢語課，“兒童之路”幼兒園是比利時三所開設漢語和中國文化教學課程的幼兒園之一。

　　走進幼兒園走廊，記者就感受到濃郁的“中國風”：墻上貼著孩子們繪制的中國國旗、為中國農歷雞年涂成各種顏色的大公雞，還有寫著“阿芭妮”“巴繼勒”名字的書法作品和介紹中國傳統文化中國戲劇面具的畫片。

　　在大班教室內，中國漢語教學志愿者竇向明老師告訴記者，幼兒園采取“全語境式教學”，老師授課全部使用母語，讓孩子們“浸”在不同的語言環境中。記者觀摩了竇老師的中文課。老師首先拿出“人”“川”“雨”“木”“目”“囚”等字的繁體字和簡體字牌給孩子們講解漢字的演變，然后將所有的字牌混在一起讓他們找出字形不同卻意義相同的漢字。孩子們踴躍舉手上前找字，竟然沒有“失手”的。接下來是辨別顏色的游戲。老師用漢語說出一種顏色，孩子們要在一盒五顏六色的棋子中找出相應的顏色，每當老師用中文說出一種顏色，孩子們便嘰嘰喳喳地說出法語詞，并搶著上前找出相應顏色的棋子。看著場面有些“失控”，老師便及時轉到第三個學習環節——將二胡、琵琶、箏和編鐘的圖片放在地上，讓孩子們聽音樂辨樂器。這個“游戲”將聽覺、視覺、聯想力有機地融合在一起。比如，剛開始學習時，孩子們無師自通地將琵琶與吉他聯系在一起，將二胡與小提琴聯系在一起，經過老師的講解和聆聽不同樂器演奏的樂曲，讓孩子們熟悉中國樂器。這個學習環節是孩子們最喜歡的，有時音樂剛起就聽到有的孩子在“搶答”了。